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开启智慧教育的新范式
来源:武进日报 作者: 日期:2020-06-16  报料热线:86598222

  作为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校(G20),省前中智慧校园建设一直具有得天独厚的条件:2个省级课程基地、1个省前瞻性教学改革项目、10名特级教师、3名正高级教师。在学校高品质示范高中创建规划中,把“虚拟与现实融合,开启智慧教育的新范式”列为重点子规划。2020年5月,学校被评为常州市中学中唯一的江苏省智慧校园示范校。

  □ 江苏省前黄高级中学 陈国祥

  从数字校园到智慧校园 探求教育现代化的突破口

  智慧校园建设卓有成效。省前中拥有完备的校园网络硬件设备,智慧校园生态系统的战略思路非常清晰:以企业微信为主,规范化推行移动办公、家校沟通等;以科大讯飞和智学网为主,整合多项课程、教务、教学、评价功能,加强学校课程与教学管理;以希沃系统为核心,建设智慧教室应用系统;以一卡通系统为核心,提升后勤服务的信息化水平;打造网络学习空间,形成“师生互动、虚实融合”混合式学习生态。

  积极尝试新技术应用。人脸识别技术为学生提供个性化用餐服务;学生洗澡、门禁、安防等全部实现智能化管理;智能声光教室有效过滤蓝光、精确控制频闪,有效缓解学生的视力、听力疲劳,保护学生的视听健康;人工智能教育实验室带动常州地区首个高中学段人工智能教育课程建设。

  从网络教学到智慧课程 打造教育专属的ERP

  网络教学热潮辐射全国。省前中苹果未来教室,为开展基于iPad下的个性化学习模式探索提供了平台支持,先后开展多次网络教学改革尝试。此外,学校还积极尝试魔灯、SPOC、天仕博、小蚂蚁、青果在线、翻转课堂等新技术,学校先后被评为全国教育技术实验学校成果突出学校、全国教育技术课题研究先进单位,全国教育技术协会中小学专业委员会常务理事单位,学校信息化发展经验在省内外形成一定影响力。

  重建学校的课程逻辑。目前,学校依据“学科内整合、领域内融合、跨领域综合”课程逻辑,建设八大领域的课程体系。不仅仅包括各类课程资源,如教学设计、课件、练习、试卷、录像、微课等,还将与网络课程、网上教学设计、网络学习进行整合,构建新型课程评价制度(如学分+绩点制),用课程逻辑来统整学与教的活动,形成具有该校特色的ERP系统。

  从课堂分析到线上服务

  关注生命在场的个性化学习

  学生为中心的“教-学-评一致性”。学校建有两个课堂分析实验室,引入三大系统:一是课堂录播系统,二是智慧课堂系统,三是课堂分析系统,围绕着课堂革命,采用智能技术+人工的方式,对课堂中的问题类型、对话深度、表现行为、活动曲线等进行大数据采集与分析。把“学”放在顶端,体现以学为中心,发展学生核心素养的思路。围绕着目标,形成课堂教学的明线与暗线,明线就是“教→目标→学”,暗线是“评→目标→学”,教和评都在通过目标为学提供支持与服务。

  生命在场的在线学习服务。学校搭建线上课程、线上教学、线上作业、线上答疑等四大类服务,形成完整的学习回路,体现了在线学习服务的新方向。学校加强线上作业管理,统一作业平台,形成准备作业、布置作业、完成作业、上交作业、公布答案、批改作业、错题微视频等7个环节。

  智慧校园的建设是省前中高品质高中建设中的重要组成部分,体现了学校在校园建设素质上的整体提升。通过智慧校园建设,促进教学课堂模式新探索,形成省前中独到的智慧教育新特色。

开启智慧教育的新范式

责编: 蒋彩婷

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