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湖塘桥实验小学:构建“1+1+X”课程体系 深化体育教学改革
来源:武进日报 作者: 日期:2020-02-25  报料热线:86598222

  多年来,湖塘桥实验小学一直走在体育课改前沿。学校恪守“追求本真,童化生命”的办学理念,秉承学校体育运动的历史传统,大胆创新体育课,构建“1+1+X”课程体系,深化体育教学改革,寻找学生体育核心素养落地的力量,从而让孩子们真正感受运动的快乐。

  学校档案:湖塘桥实验小学创建于1906年。自上世纪50年代始,学校就组建了小篮球队,并先后获得省、市、县(区)冠军近50项。学校培养出了全国优秀教师、江苏省特级教师、全运会乒乓球冠军等,先后被授予江苏省体育传统项目学校、江苏省篮球布点校、常州篮球学校、全国150所青少年体育俱乐部创建单位。

  运动改变大脑,构建“1+1+X”体育课程

  自2014年起,湖塘实小独创性实施101学生素养发展工程,着力培养拥有“健康身、智慧脑、中国心、世界眼”的实小学子。其中,“健康身”领域,就是从社会意义上强调“体育就是一种人格教育”。从时代意义上注重学生核心素养,主要包括科学的生活方式、良好的健身习惯、生活自理能力、自我保护意识、坚强的意志品质、活泼开朗的心理素质、良好的个性性格等,在主动锻炼与不断创新中强健体魄。学校从现实意义上强调“运动改变大脑”,遵循体育本质特征和儿童身心发育规律,抓住五个关键词,即“会玩、有趣、出汗、技能、安全”。学校组织了全体体育教师、行政分管人员、年级组长等人员研讨,分析学校体育工作现状和学生体育需求,研制问卷,展望未来体育课程。

  应用未来审视今朝,用理想关照现实。学校跳出体育专业看课程,从育人的角度审视课程,用现代学校体育意义和精神关照来理解体育课程。在体育课程领域注意了选择性、多样性、差异性等方面研究和探索。经过统筹、统整,学校的体育课程形成0点体育课、健康体能课、选项体育课三种课型,构建了“1+1+X”体育课程体系。

  国家、地方、校本统整,实践“1+1+X”体育课程

  小学“1+1+X”体育课程的构建与实践,是在学校对学生核心素养落地的校本化实践上,开启的一段大胆破冰、创生新向的变革之旅,没有前人经验可循。实施中,学校在省厅相关专家的指引下,不断追问课程架构的上位关照,溯源课程理解的逻辑关联,找寻课程实施的突破关键。

  培养具有“健康身、智慧脑、中国心、世界眼”的实小学子,是学校的育人目标。围绕这一目标,经过多层面、多形式的研讨,确立了“健康身”领域的“良好体育品格、优秀体育精神、参与运动意识、体育实践能力、健康生活方式”这五大具体目标。学校再进一步深入研究,调整了体育课程内容。将国家体育课程作为不可动摇的主体,遴构内容落实于健身体育课上,此为其“1”。每日文化课之前负重行走唤醒肌体与大脑的“0点体育课”为另一个“1”。而“X”则是将个性化选择的运动项目与技能达成落实于选项体育课上。

  湖塘桥实验小学校长吕荣法表示,“1+1+X”,不是体育国家课程、体育地方课程、体育校本课程三级管理体制下课程的简单相加,而是以统整思维进行的整体建构。“1+1+X”,让国家体育课程得到“化整为零”落地生根的保障实施,让地方、校本体育课程得到“打破壁垒”攀援而上的突破实施。

  0点体育课以步行、跑操方式进行,让学生走起来、动起来,形成锻炼小组,自觉完成步行任务。做到学生自主锻炼与班级集体锻炼相结合,学生努力程度与完成任务相结合,单次练习与单元练习相结合。

  健康体能课以学生身体练习为主,旨在提高学生基本素质和运动基本能力,设定的三条运动路径练习,内容覆盖5类基本素质要求和校本基本能力储备要求。运动路径各点有图案、练习方法、标准,简便、易行、可操作。

  选项体育课设置在同一年级同一课时段学生同时选项走班,25个专项体育项目,按男女学生项目需求选项,如设置女子项目瑜伽等。

  “1+1+X”体育课程,彰显百年老校底蕴

  一年多来,学校围绕着“1+1+X”体育课程的育人目标,从学生的实践与体验出发,积极研发项目校本教材。如今,已完成了篮球等10余项项目教材,并且编印成册。下一步,学校还将对更多项目进行校本化教材编写的探索。

  近年来,学校体育硬件设施得到不断改善和提升。2016年建成了体育课程体验中心,现有300米塑胶跑道田径场一面、足球场一面、50米小型看台等。学校综合体育馆内有乒乓球馆、篮球馆、游泳馆、健身房。学校另投资建设了击剑馆、射箭场、小型卡丁车馆等配套设施,2019年又引进了体感乒乓和体感篮球机。

  学校自2018年立项起,对学生体能测试多项数据进行了跟踪记录比对。立项1年多来,作为观测点的四年级学生群体,对体育课的兴趣增长了15个百分点,体能测试优秀率上升5个百分点,不合格率下降了2个百分点。

  “‘1+1+X’体育课程最大的意义在于以品格意志的锻造为核心。”吕荣法表示,学校希望学生能在自主选择的活动参与中获得体验,并形成认知,从而培养稳定的运动兴趣、运动习惯,最终生成健康科学的运动、生活方式。“1+1+X”体育课程,已经成为湖塘桥实验小学这所百年老校新的成长点。

湖塘桥实验小学:构建“1+1+X”课程体系 深化体育教学改革

责编: 蒋彩婷

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