新奥天气:

您当前的位置 :首页 >> 教育周刊 >> 正文
好习惯早养成
来源:武进日报 作者: 日期:2019-08-26  报料热线:86598222

  □ 成章小学 朱爱芳 教育要从娃娃抓起,同样好的行为习惯的养成也要从小抓起,从小就有好习惯是成功的第一步。小学生的可塑性很强,所以作为小学教师的我们要肩负起培养孩子良好行为习惯的重任。怎样培养?这显然是要花时间、精力,耐心、细心地去观察,去实践。

  班上外来务工子女占有一定的比例。他们从老家过来,随父母居住,但平时父母工作很忙,很少督促他们做作业,与父母交流的时间也很少。在这种现象下,有的孩子经常不完成作业,甚至常和老师、父母撒谎自己完成了,只是作业找不到了;有的孩子经常乱拿其他同学的东西。是什么造成孩子有如此多的不良行为习惯?分析原因:这些孩子先前是留守儿童,都是由爷爷奶奶在家照看,老人文化程度不高,孩子的学习怎么样老人无从管起,只会每天负责他们的吃、穿等问题,再加上父母长年在外务工,没有时间管教孩子,长期以往就造成了孩子在注意力和自控力方面存在问题。而存在这样问题的孩子往往行为随意、思维活跃,口头表达能力差,常容易把作业放错地方、把铅笔和其它学习用品丢弃,在家里和学校都不能有条不紊地学习。针对上述现象,这学期我就从各个方面着手进行,以点带面地教育,慢慢改变其不良行为。具体操作方法如下:

  一、树立榜样,及时督促

  充分利用学生之间的榜样作用。对于一年级的学生来说,他们的模仿能力很强,长期在好学生的影响下,他能从中学到一些好的行为习惯,改掉自身的陋习。因此我安排了学习习惯较好的小伙伴一起做作业,这样孩子们可以互相督促,更好地完成作业。同时也有利于教师及时了解他们的作业情况,还能按照交作业的及时程度给予他们奖励。

  二、家长沟通,提高自信

  孩子行为习惯的养成,家校联系是必不可少的,所以及时与家长沟通是整个养成教育的重要一环。首先,我和家长联系,针对孩子的不良行为习惯进行原因分析,让家长知道自己在接下来一段时间该如何做。如1.让家长每天花一定的时间和孩子进行沟通交流,培养孩子和父母间的情感。2.对孩子的作业进行检查,如果碰到孩子和家长都不会的问题要及时向老师反应,这样有助于提高孩子在学习上的自信心。对于没有完成作业的孩子,家长和老师要及时沟通,避免孩子经常给不完成找借口。3.在家培养孩子爱劳动的好习惯,可以让孩子在家学着做做家务,比如扫地、擦桌子等。

  三、付出师爱,循循善诱

  作为一个教师,都应“以人为本”,尊重每一位学生。即便这个学生现在让你很头疼,我们在教育时也应该“动之以情,晓之以理”,用师爱去温暖他,用情去感化他,用理去说服他,从而促使他主动地认识并改正错误。对于课堂上讲错的知识,在同学面前要勇于承认;答应同学们的事,一定办到,做个诚实守信的好老师。如果老师以身作则,学生就会模仿,并下定决心去做好。

好习惯早养成

责编: zhuangenhui

相关新闻:
苏ICP备07507975号 新闻信息服务单位备案(苏新网备):2007036号 版权所有 武进区委宣传部 武进日报社

苏公网安备32041202001025号