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课后服务如何更有温度?
――我区中小学生课后服务落地初体验
来源:武进日报 作者: 日期:2019-03-11  报料热线:86598222

  

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  上周五下午4点10分,下课铃声响起,星河实验小学分校的孩子们从教室里鱼贯而出。一队孩子在老师的带领下走向校门,那里站着等待他们放学的家长;另一队孩子则分别走进不同的教室,接受课后服务。

  长期以来,中小学校放学时间与家长下班时间不匹配的问题一直困扰着很多家庭。如今,随着课后服务工作在我区中小学校全面铺开,这一难题有望得到缓解。该工作已经开展两周,我区各校开展情况如何?怎样让这一便民举措更有温度?记者进行了多方走访。

  □ 记者 俞兢

  课后服务

  解决家长接送难题

  “学校下午4点就放学了,孩子爸爸的单位虽然离学校较近,但也要‘翘班’一会儿才能将孩子接到单位,既影响了工作,孩子也不自在,不是长久之计。”过去,与市民张女士一家有着同样烦恼的家长并不在少数。

  自这学期开始,全区义务教育学校开展课后服务,星期一至星期五(法定节假日、寒暑假除外)下午放学以后开展,结束时间原则上不晚于傍晚6点。

  “现在好了,孩子放学后就在校内活动,做作业有老师监督,参加兴趣社团也有老师组织,等我们下班后再去接她,一点也不耽误。”学校开展课后服务,张女士觉得这个举措太好了,不仅彻底解决了家长的接送难题和孩子的安全问题,还让孩子的学习生活变得更加丰富多彩。

  由于工作地点和孩子上学的地方有一定距离,一些家长们不得不将孩子送到校外晚托班。“孩子在晚托班的安全无法保证,条件也不见得好,但是没办法,我们没有别的选择。”每个月600多元的晚托班学费,对于工薪阶层的周先生一家来说是一笔不小的开支。听说这学期学校开展课后服务,周先生没有再给女儿报晚托班,“学校收费是公益性的,再贵也不可能比外面的晚托班贵,把孩子交给学校,我们十分放心!”

  感触颇深的还有赵阿姨。赵阿姨的大孙女和小孙子一个上小学,一个上幼儿园,虽然学校和幼儿园离得不远,但因为放学时间的差异,没少让老人孩子遭罪。“小学下午3点多就放学了,幼儿园将近5点才放学,以前只能领着孙女在幼儿园门口等1个小时接孙子,现在好了,孙女可以在学校里先写作业,等孙子放学了一起接回家,真正减轻了我们家长的接送负担。”

  课后服务仅仅开展两周时间,已经获得无数家长点赞。

  各校根据各自实际情况提供课后服务

  根据《武进区关于做好中小学生课后服务工作的意见》,开展课后服务期间,可安排学生集中完成作业、参加社团活动、自主阅读交流、专题教育等活动,对个别学习有困难的学生给予指导帮助。坚决防止让课后服务变相成为集体教学或“补课”。

  事实上,在学生课后服务全面推开之前,我区已有学校率先“试水”。庙桥小学早在2017年11月就开始实施课后志愿服务,每到放学时间,学校大门附近的三闲书屋内就会热闹起来。住校教师志愿者轮流管理,七八十名家长无法按时接的学生聚集在这里,阅读或完成家庭作业。

  据了解,庙桥小学有学生1300多名,90%以上为新市民子女,接孩子的难题更为突出。这个学期学校启动“升级版”课后服务后,一共有700多名学生报名。该校根据对家长需求的调查,开了15个课后服务班,教师全员参与。校长兰秀成介绍,课后服务主要安排学生做作业、阅读,其间教师予以答疑解难。作业完成后,老师还会安排学生开展画画、讲故事、折纸、看电影等活动。

  而在星河实验小学分校,240多名学生放学后没有离校,或是走进操场参加体育社团,或是走进课后服务课堂。学校根据低中高年级安排了不同的活动时间段,低年级是16点到17点20分,中年级是16点10分到17点30分,高年级是16点30分到17点50分。操场上,曲棍球、排球、举重等体育项目火热进行;教学楼里,学生们专注地完成作业、大声朗读等。学校根据实际情况和现有资源,从全校60多名教师中选派了30多名参与课后服务。该校语文老师孙晔隽每周参与一次课后服务,她说,自己的孩子已经上中学了,所以很能体会家长们的实际困难,“我们多做一点,家长的负担也能减轻一点。”

  常大附小的课后服务分为作业辅导和兴趣活动两项内容,兴趣活动包括绘本阅读、手工制作、英语角、有趣的历史等内容。近日,常州大学华罗庚学院的大学生志愿者们走进了常大附小各年级教室进行课后服务。别开生面的自我介绍一下子拉近了和孩子们的距离,耐心细致的个别辅导也得到了孩子们的喜爱和认可。大学生志愿者的参与,既为孩子们提供了服务,也解决了学校老师周一会议、培训无法提供服务的难题。

  记者了解到,目前因课后服务还在试点起步阶段,如何让课后服务保持活力、实现可持续发展,很多学校正在研究探索中。

  开展课后服务后,学生安全如何升级?

  课后服务,延长了学生的在校时间,如何保证学生安全,成为各校面对的首要问题。

  为此,学校动足了脑子。如一些学校印制了注有学生家庭住址、家长联系电话等详细信息的花名册,学生进班必须签到,离校必须家长签字,保证把每一个孩子都安全送到家长手中。新安小学在承担课后服务的教室门口张贴了醒目的班牌,上面注明了服务时间、看护老师姓名。

  上周五下午5点,在星河实验小学分校,记者碰到了打算提前来接孩子的家长徐烈原。徐烈原是一名滴滴快车司机,由于工作原因,不能按时接送孩子。“今天正好送客人到学校附近,顺道可以把孩子带回家。”徐烈原拿着“出门证”给课后服务老师签字,然后由老师在登记表上记录离校时间、接送人等,这才允许徐烈原将孩子接走。

  “我们在前期调查中发现,有课后服务需求的家长中,一些家长有时也可能提前来接孩子,所以我们特意人性化设置,让学生弹性离校。”该校副校长钱国芬告诉记者,学校专门将参加课后服务的学生家长、老师和门卫保安建立了一个QQ群,家长可以根据自己的时间安排来接孩子,“但一定要前往教室,向老师签字确认后才能接走。”下一步,为了孩子身体健康,该校还将研究解决傍晚点心问题。

  庙桥小学课后服务的最晚时间是17点30分。如果还有家长没来接,怎么办?“课后服务老师等到17点40分,再把剩下还未接的学生统一带到图书馆,由住校的教师志愿者看护,进行再延时服务。”兰秀成如是说。该校每天还安排3位行政人员值守,主要做好校门口交通疏导、课后服务巡视、紧急情况应付协助、家长答疑等。为了便于跟家长联系,学校留了每个学生3位家长、亲戚的电话号码,确保家校沟通畅通。

课后服务如何更有温度?

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