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教师志愿者——为孝感特殊儿童送“精神食粮”
来源: 作者: 日期:2020-03-03  报料热线:86598222

  对于横山桥中心小学英语老师吴凤芹来说,这个2月让她难以忘怀。因为微课读本,让她与千里之外的湖北孝感产生了一段爱心连接,拥有了一段温暖记忆。

  “2月10日,我接到校长的电话,说常州有一个支援孝感特殊儿童的志愿者活动,问我是否愿意参加。我当即就答应了。”吴凤芹告诉记者,虽为英语老师,但她取得了国家二级心理咨询师资格证书,还参加过融合教育的相关培训。“能够利用所学专业知识为抗疫做点事情,我感到非常开心。”

  后来吴凤芹了解到,这次志愿活动源于湖北孝感的一封求助函。常州市特殊教育指导中心接到的这封信函中写道,由于条件有限,孝感市特殊教育学校缺乏“停课不停学”的特殊教育学习资源,此前了解到常州特教在全国走在前列,所以寻求帮助。随后,一支教师志愿者团队迅速组成,吴凤芹就是其中一员。

  志愿者团队的主要任务是制作5本特殊教育康复训练微课读本和8本特殊教育生活适应读本,不仅有文字讲解、图片呈现,还有1249个微视频。吴凤芹主要负责视频编辑,涉及康复训练之粗大动作训练和生活适应之饮食习惯的328个视频。吴凤芹告诉记者,素材都是现成的,自己要做的就是把视频素材嵌入微课读本,和文字内容相对应。视频编辑工作需要很大的耐心,有时由于技术原因导致视频无法下载,就得反复尝试。2月10日接到任务,2月16日必须完工,那几日,吴凤芹每天工作8小时以上,有时工作至深夜十一二点。

  2月12日,第一套康复训练的5本微课读本顺利完成,2月14日,第二套生活适应的8本微课读本也完成了。然而,新的问题出现了,每个视频前都有一段广告,对特殊儿童来说,这过于繁复,不利于学习观看。大家又立即开始新一轮的忙碌,寻找去除广告的办法。吴凤芹回忆道,一位志愿者老师找到一个网站,在此网站上传视频,再将代码嵌入电子书中,就可以去除广告。于是,大家重新上传视频,重新做好代码、嵌入代码。为了把这套电子书及时地送到孩子们手中,老师们加班加点,终于在2月16日完成了13本电子书的制作。

  “让我印象最深刻的是志愿者老师们的精诚合作,由于是第一次编写微课读本,大家都在摸索中工作,一起努力,才让很多问题迎刃而解。很庆幸能有这样的机会,和这些素未谋面的老师一起,为孝感的孩子送去温暖和爱。”吴凤芹说。

教师志愿者——为孝感特殊儿童送“精神食粮”

责编: 蒋彩婷

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